陳一丹獎教獎學(xué)金頒獎

陳一丹通過視頻連線勉勵師生們在變化中安然自在

1月4日，由武漢學(xué)院創(chuàng)辦人陳一丹捐贈設(shè)置的“陳一丹獎教獎學(xué)金”在武漢學(xué)院頒獎，頒發(fā)了9個教育貢獻獎、5個管理貢獻獎、2個卓越學(xué)生獎和8個優(yōu)秀學(xué)生獎，共有38名師生獲獎，也是近年來首次有學(xué)生連續(xù)兩年獲得有關(guān)殊榮。

據(jù)了解，“陳一丹獎教獎學(xué)金”由陳一丹在2010年設(shè)立，深圳市陳一丹公益慈善基金會捐資，每年額度100萬元，至今走過十二載。

該校藝術(shù)與傳媒學(xué)院任教的金慧教授是今年“教育貢獻獎”的其中一位獲獎教師，也是陳一丹獎教獎學(xué)金的“�？汀�。已第六次獲獎的她說：“作為一名老教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和陳一丹先生為默默奉獻的職工提供了一個良好的激勵制度，在讓奮斗者、奉獻者找到在武漢學(xué)院努力的動力的同時，也是許給學(xué)校一個長于發(fā)展、可以期待的未來�！�

該校信息工程學(xué)院計算機1803班的鄧焦和外國語學(xué)院英語1902班的李雅霖則同獲頒發(fā)陳一丹獎教獎學(xué)金的“卓越學(xué)生獎”。兩位同學(xué)除了獲得專業(yè)排名第一的學(xué)業(yè)成績外，還均在2021年參與超過120小時的志愿服務(wù)，并在國家級、省級的學(xué)科競賽中榮獲殊榮，在科研中也有突出表現(xiàn)。

這樣的一個獎項除了是武漢學(xué)院師生眼中成長進步的指路燈，更在無形中把陳一丹的這條民辦大學(xué)教育路上的教育工作者和學(xué)子連接起來，體現(xiàn)出教育中“傳承”的力量。武漢學(xué)院近年來首位連續(xù)兩年獲獎的學(xué)生李富豪的故事就是這種力量的見證。

網(wǎng)絡(luò)工程（華為班）大四的李富豪在大一時就受到往屆獲獎的學(xué)長學(xué)姐啟發(fā)，四年來除了努力讀書，還積極走出課堂，挑戰(zhàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和信息技術(shù)研究等項目，走上脫貧攻堅、防疫防汛一線，更入選“中國大學(xué)生自強之星”。對于能再次獲獎，李富豪說：“第一次得獎后，我感覺到身上明顯有了一些壓力和責(zé)任，許多同學(xué)說要向我學(xué)習(xí)，也有很多同學(xué)來問我經(jīng)驗，這讓我覺得需要做的更好來給學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個好的榜樣�！�

武漢學(xué)院校長李忠云表示，“陳一丹獎教獎學(xué)金”已成為武漢學(xué)院教育的一項重要內(nèi)涵、校園文化的一個重要部分，不少師生把這份榮耀當(dāng)作學(xué)習(xí)工作的一個夢想，被這個夢想牽引著走向成功。

面對快速變化的世界，陳一丹在頒獎儀式上通過視頻連線向師生們分享了他的看法。適逢武漢學(xué)院本科教學(xué)評估之年，陳一丹以此勉勵全校師生：“受疫情影響，評估節(jié)奏出現(xiàn)時間變化�？梢钥吹�，哪怕是努力做好了充分準備，依然可能會面對各種變化與挑戰(zhàn)。我們唯有堅定自己的內(nèi)心，做好自己，穩(wěn)步向前，我們對前景充滿信心�！�

陳一丹寄語武漢學(xué)院師生：再高的山，再遠的水，都抵不過一步一個腳印的堅持，每一個人都能以自己所站立的大地為紙，以時光為筆，寫下屬于自己的篇章。在時代洪流中，要保持內(nèi)心的安然自在，扎實精進，持續(xù)成長。（圖/文 羅茜）

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