自我國實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略以來，大數(shù)據(jù)與新一代人工智能技術(shù)快速發(fā)展，“信息化浪潮”正全面向“數(shù)智化浪潮”轉(zhuǎn)型升級。同時，數(shù)字中國建設與我國加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力同頻共振，給學科的“四新”建設帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人才培養(yǎng)體系的“數(shù)智升級”已成為大勢所趨。

武漢大學信息管理學院（以下簡稱“武大信管”）作為我國信息資源管理學科的領(lǐng)航者，積極響應國家戰(zhàn)略需求，以信息管理和數(shù)據(jù)科學為特色，以中國心為人才培養(yǎng)內(nèi)核，以數(shù)智駕馭力、專業(yè)領(lǐng)導力、創(chuàng)新驅(qū)動力、交叉融合力和國際勝任力構(gòu)筑人才綜合素養(yǎng)，凝練形成了具有武大特色、信管風格的“一心五力”世界一流信息管理拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，引領(lǐng)著“數(shù)智賦能”人才培養(yǎng)實踐。

中國心：鑄人才之魂

協(xié)同賦能形成育人合力，分層分類提升育人實效。中國心是人才培養(yǎng)的出發(fā)點，是落實立德樹人根本任務，扎實推進為黨育人、為國育才的必備條件。武大信管堅持全面貫徹黨的二十大精神，注重愛國主義教育與課程思政充分嵌入人才培養(yǎng)工作。實踐中，武大信管凝聚“大力量”，打造高水平思政育人團隊，實現(xiàn)整體引導和個體滴灌相結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，發(fā)起成立“圖書情報與檔案管理（現(xiàn)更名為信息資源管理）課程思政聯(lián)盟”，建設好“黨支委研習營”“團學訓練營”“SIM成長營”；同時，武大信管融入“大時代”，對接“社會大課堂”，主打“行走的課堂”系列，用好紅色教育場館、學院鄉(xiāng)村振興服務站、實習實踐基地三大載體，扎實開展理論武裝、國情觀察、勞動教育、行業(yè)認知四類活動，持續(xù)推進“三全育人”綜合改革。學院先后獲評全國教育系統(tǒng)“先進集體”、湖北省高?！皟?yōu)秀基層教學組織”“思想政治教育工作先進基層單位”等榮譽，涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星”“湖北省高校研究生黨員標兵”等一大批學生典型。

數(shù)智駕馭力：奠人才之基

數(shù)字戰(zhàn)略打造信管生態(tài)，數(shù)智融合革新培養(yǎng)體系。數(shù)智駕馭力是大信管學科面向數(shù)字時代開展人才培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)要求和特色體現(xiàn)，亦是學科影響力輻射的源泉。武大信管以“數(shù)智武大”建設為指引，深度挖掘?qū)W科的“數(shù)智”屬性，錨定“數(shù)智”人才培養(yǎng)目標，緊跟數(shù)字中國、文化強國等國家重大戰(zhàn)略優(yōu)化調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)體系，注重數(shù)據(jù)意識、數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)，突出大數(shù)據(jù)分析、大語言模型開發(fā)與應用等數(shù)智技能訓練，打造了以“信息科學”為核心，兼具文理場景的“一軸兩翼”大信管專業(yè)生態(tài)，同時開設了“數(shù)字文化”本碩博貫通培養(yǎng)試驗班，樹立了文理交叉培養(yǎng)新標桿。另一方面，以“數(shù)智賦能”“數(shù)智施能”為特色，實現(xiàn)了課程、實訓體系等的全面“數(shù)智”升級，“數(shù)智”類課程占比已突破80%；積極拓展面向數(shù)字人文、金融科技、社會計算、智能法學、數(shù)字政務等人文社科“數(shù)智”轉(zhuǎn)型重點領(lǐng)域，推動學科交叉，賦能新文科建設。

專業(yè)領(lǐng)導力：塑人才之技

卓越師資培育拔尖人才，一流課程打造核心素養(yǎng)。專業(yè)領(lǐng)導力是人才專業(yè)硬實力和素養(yǎng)引領(lǐng)性的綜合體現(xiàn)，而人才的專業(yè)素養(yǎng)得益于一流師資的指引和一流課程的培育。武大信管高度重視人才隊伍和教學團隊的建設，“選育并舉”造就一流師資隊伍，33人次國家級高層次人才100%承擔本科課程講授工作，青年教師屢獲教學競賽、教學創(chuàng)新大賽、思政案例說課大賽等獎勵，現(xiàn)實版“人才強院”為人才培養(yǎng)工作的前瞻性、引領(lǐng)性和專業(yè)性奠定了堅實基礎(chǔ)。學院守正拓新，凝練形成信息資源管理基本理論、數(shù)據(jù)智能與智慧服務、信息傳播與數(shù)字文化、數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)安全、數(shù)字經(jīng)濟與科技創(chuàng)新等優(yōu)勢領(lǐng)域，汲取學科熱點開拓前沿課程，并以7門國家級一流課程建設為牽引，全面推動教學改革，探索教學實踐與科研創(chuàng)新互補互促。學院5個本科專業(yè)已獲批國家級一流本科專業(yè)，師生論文總發(fā)文量和被引頻次等居本領(lǐng)域世界首位，人才專業(yè)自信、專業(yè)自豪與專業(yè)話語權(quán)得以全面構(gòu)筑。

創(chuàng)新驅(qū)動力：鴻人才之志

平臺矩陣激活創(chuàng)新潛能，多元實踐注入發(fā)展動能。創(chuàng)新驅(qū)動力是人才培養(yǎng)助推科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，是人才保持活力、可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)驅(qū)力，更為國家加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入新動能。武大信管始終將創(chuàng)新意識熏陶與創(chuàng)新能力訓練根植于人才培養(yǎng)之中，注重搭建高端平臺矩陣，并以此支撐人才拔尖創(chuàng)新能力提升計劃。學院現(xiàn)有本學科領(lǐng)域唯一的教育部高等學校人文社科重點研究基地、唯一的國家級實驗教學示范中心，獲教育部、中宣部、文旅部等批準建設各類高端平臺20余個。在具體教學實踐中，注重整合教育資源，創(chuàng)新數(shù)智教學形式和手段，通過打造專業(yè)實踐、科創(chuàng)實踐和社會實踐3種類型的大實踐體系，聯(lián)合產(chǎn)業(yè)共建46家實習實踐基地；同時，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練實踐，鼓勵學生主持或參與國家級科研項目，師生在中國國際大學生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等各類大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事屢獲國家級獎項，師生創(chuàng)新潛能得以激發(fā)，繼而反哺科研創(chuàng)新，助力學科高質(zhì)量發(fā)展。

交叉融合力：拓人才之域

交叉優(yōu)勢探索融合場景，需求牽引拓展學科外延。交叉融合力既反映著人才跨學科知識積累與應用能力，亦深刻影響著人才的適應力與成長空間。武大信管充分利用學科自身的強交叉屬性，在夯實學科內(nèi)涵基礎(chǔ)上，以國家經(jīng)濟社會發(fā)展前沿需求為牽引，拓展學科外延，拓寬人才專業(yè)潛能釋放領(lǐng)域。其中，數(shù)字人文是武大信管響應國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略，踐行學科交叉融合的重要領(lǐng)域。依托教育部首批哲學社會科學實驗室“武漢大學文化遺產(chǎn)智能計算實驗室”，構(gòu)建文化遺產(chǎn)智慧大數(shù)據(jù)資源庫和文化遺產(chǎn)數(shù)字演繹劇場，現(xiàn)已成為數(shù)字人文交叉領(lǐng)域?qū)W習實踐和科學研究的重要基地；此外，學院與法國駐華使館共建中法數(shù)字文化與遺產(chǎn)研究中心，共同推進文化遺產(chǎn)的數(shù)智轉(zhuǎn)型。此外，武大信管還充分發(fā)揮自身在大數(shù)據(jù)管理與應用等領(lǐng)域的研究優(yōu)勢，牽頭建設武漢大學大數(shù)據(jù)研究院，聚焦金融、商務、健康、社會治理與傳媒等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)研究，現(xiàn)已成為標志性跨學科綜合性學術(shù)研究與服務機構(gòu)，為數(shù)據(jù)驅(qū)動的跨學科人才培養(yǎng)和科學研究培育了新的增長點。

國際勝任力：揚人才之名

國際視野推動交流合作，全球勝任提升國際話語權(quán)。國際勝任力是拓寬人才國際視野、增強文化自信、提升國際聲譽與競爭硬實力的重要體現(xiàn)，其同樣也支撐著更加開放、包容價值觀的形成。武大信管作為國際信息學院聯(lián)盟（iSchools）首個發(fā)展中國家成員，通過加強與世界一流大學、頂尖研究機構(gòu)和企業(yè)的深層次、實質(zhì)性學術(shù)交流與合作，簽署國際合作備忘錄，共建國際聯(lián)合實驗室，舉辦未來信息領(lǐng)袖國際夏令營，積極孕育國際化人才培養(yǎng)環(huán)境；同時，多次實現(xiàn)學科頂級國際會議在亞洲和國內(nèi)的首次舉辦，70余人次教師在國際學術(shù)刊物或組織任職，建立起多層次、寬領(lǐng)域的人才培養(yǎng)國際交流與合作新格局。在人才培養(yǎng)實踐中，武大信管還打造了貫通目標體系、知識體系和支撐體系的“全球勝任力”人才培養(yǎng)模式，在國際組織和跨國企業(yè)等國際范圍顯著提升了國際影響力和話語權(quán)，大幅增強了畢業(yè)生全球就業(yè)競爭力，彰顯了信管人才培養(yǎng)中國特色，突出培養(yǎng)成效獲得了國家級教學成果一等獎表彰。

面向數(shù)智未來，武大信管還將積極探索人工智能驅(qū)動的學科發(fā)展與教育變革。以高端平臺為支撐，以重大項目為牽引，積極推動生成式人工智能探索與利用、大數(shù)據(jù)智能分析與決策、大數(shù)據(jù)治理與評估等前沿領(lǐng)域研究，促進人文學科等交叉融合，大力探索AI賦能的科學研究和人才培養(yǎng)，探索文科研究和育人新范式，在世界一流信息管理拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路上不斷突破、持續(xù)向前。

（作者系武漢大學黨委常委、副校長）

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