2024年，全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到1179萬(wàn)，其中高職畢業(yè)生人數(shù)為398.41萬(wàn)人，均創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)數(shù)據(jù)逆勢(shì)上揚(yáng)，2024屆畢業(yè)生初次落實(shí)率達(dá)95.49%，其中湖北省就業(yè)落實(shí)率71.60%，咸寧本地就業(yè)落實(shí)率37.55%，自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)3.05%，各項(xiàng)指標(biāo)全省排名靠前。同年，學(xué)校還入選了《中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2023年）》“人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)?！焙汀爱a(chǎn)教融合卓越高等職業(yè)學(xué)校”，數(shù)據(jù)和榮譽(yù)顯示：技能校園建設(shè)已然成為高就業(yè)率和高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的“密鑰”。

聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)技能人才

精準(zhǔn)對(duì)接湖北省五大支柱產(chǎn)業(yè)需求，建立“對(duì)標(biāo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)專業(yè)、對(duì)標(biāo)崗位優(yōu)課程、對(duì)標(biāo)技術(shù)優(yōu)課標(biāo)、對(duì)標(biāo)產(chǎn)品優(yōu)評(píng)價(jià)”專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，重點(diǎn)建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧康養(yǎng)、智能制造”等五大專業(yè)群，形成了“鏈群對(duì)接、專產(chǎn)聯(lián)動(dòng)、多元融合、多方共贏”的產(chǎn)教融合特色。推動(dòng)專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，2個(gè)專業(yè)群獲批湖北省高水平專業(yè)群；與縣市區(qū)共建區(qū)域性產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)，校企共建開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心7個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地45個(gè)，與維達(dá)力、三贏興、瀛通電子等本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)開(kāi)辦訂單班102個(gè)，近三年定向培養(yǎng)高技能人才3425人。牽頭組建咸寧市域產(chǎn)教聯(lián)合體，建設(shè)“對(duì)接需求、共建共享”的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建設(shè)“縱向貫通、區(qū)域融通”的融合機(jī)制，入選湖北省首批重點(diǎn)建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單。

咸安產(chǎn)業(yè)園訂單班學(xué)生進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)

聚焦人才培養(yǎng)，鍛造技能尖兵

從健全高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系、建設(shè)一流技能培養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)、培育一批技能名師、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)技能服務(wù)、實(shí)施有效技能教學(xué)等九個(gè)方面開(kāi)展“技能校園”建設(shè)的實(shí)踐探索，形成了“技能案”打基礎(chǔ)、“技能課”建體系、“技能考”明方向、“技能月”促提升、“技能賽”淬技能、“技能證”促就業(yè)的技能人才培養(yǎng)體系。以技能習(xí)得為核心，確立“內(nèi)容有用、方法有味、思政有魂、課堂有品”的“四有課堂”標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施“解剖一堂課”，打造“動(dòng)、活、巧、好”職業(yè)教育“金課”。以技能掌握為導(dǎo)向，構(gòu)建課程分類考核與評(píng)價(jià)體系。以技能發(fā)展為目標(biāo)，開(kāi)展技能導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)改革。在2024年全省職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)校以84.6的總積分獲全省高職組第五。

全國(guó)技能大賽多次在咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦

聚焦技能文化，培育工匠精神

積極致力于弘揚(yáng)優(yōu)秀技能文化，成效顯著。學(xué)校將每年5月設(shè)定為技能文化月，期間圍繞“技能成才強(qiáng)國(guó)有我”等主題，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)技能學(xué)習(xí)的熱情。為讓學(xué)生近距離感受工匠精神魅力，學(xué)校定期邀請(qǐng)勞動(dòng)模范、技能大師、能工巧匠走進(jìn)校園，舉辦講座，分享經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)其追求卓越技能。在硬件設(shè)施與文化環(huán)境打造上持續(xù)發(fā)力，不僅完善技能文化設(shè)施，美化技能文化景觀，建設(shè)技能作品展示場(chǎng)所，還搭建線上線下技能成果展示平臺(tái)，師生攜手參與校內(nèi)主題園建設(shè)，全力打造技能校園環(huán)境文化品牌。自2018年起，學(xué)校已連續(xù)舉辦六屆“咸職故事”大賽，通過(guò)講述校園技能明星的成長(zhǎng)歷程，營(yíng)造出濃郁的技能成才文化氛圍，助力學(xué)生堅(jiān)定技能成才信念，在技能學(xué)習(xí)道路上不斷前行。

邀請(qǐng)技能大師進(jìn)校宣講

自2021年學(xué)校首提“技能校園”概念至今，階段性成果初顯，實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教育方式轉(zhuǎn)型，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體技能的全面充分發(fā)展，推進(jìn)以弘揚(yáng)工匠精神為核心的校園文化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)基于產(chǎn)教融合的學(xué)校整體變革。（文/圖 易逸、李明）

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