夏至，陽光穿過窗欞，灑滿了湖北省老河口市老年大學(xué)的絲弦教室。講臺(tái)上，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)老河口絲弦代表性傳承人余家冰手撫琴弦。

　　輕攏慢捻間，一曲《高山流水》如清泉般淌出，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，穿過炎炎夏日，帶來一絲清涼。

　　“絲弦如人，每次演奏，均可展現(xiàn)不同的情感，值得一輩子思考和探索?！庇嗉冶衲?1歲，9歲開始學(xué)習(xí)老河口絲弦，她把自己的一生奉獻(xiàn)給了這項(xiàng)民間音樂。

　　上世紀(jì)50年代，每逢傍晚，余家冰家?guī)资淄獾南镒永?，總?huì)傳來絲弦悠揚(yáng)的琴聲，她日日倚門靜聽。閑暇之余，年幼的余家冰拿起笛子，學(xué)著絲弦的曲調(diào)，獨(dú)自吹奏起來。

　　“你從哪里學(xué)的？”彈琴的老人發(fā)現(xiàn)后，細(xì)細(xì)詢問，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘頗有音樂天賦，決定收她為徒。

　　老河口絲弦源自河南，有400多年歷史，與當(dāng)?shù)匚幕诤虾?，形成了一種獨(dú)特的音樂形式?！芭c北方曲調(diào)的鏗鏘有力不同，老河口絲弦典雅清秀，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)?！庇嗉冶f。

　　因?yàn)闊釔?，即使是寒冬臘月，手指凍得紅腫僵硬，余家冰仍堅(jiān)持每日練習(xí)彈奏老河口絲弦?！笆种赴丛谇傧疑?，鉆心地疼，奶奶心疼得直掉淚，多次勸阻我，可只要聽到這琴弦聲，我就忘了疼痛?！庇嗉冶χf，就這樣，她掌握了大多數(shù)老河口絲弦的演奏曲目。

　　由于老河口絲弦的古曲用的是工尺譜，師父在教余家冰時(shí)，也是口傳心授，這給老河口絲弦的傳承和發(fā)展造成了一定的阻礙。

　　“曲隨人走，如果沒有新的徒弟來傳承，這項(xiàng)技藝可能就會(huì)消失在歷史的長(zhǎng)河里?！睋?dān)心老河口絲弦后繼無人，余家冰決定將工尺譜逐步轉(zhuǎn)譯成現(xiàn)代簡(jiǎn)譜。

　　轉(zhuǎn)譯曲子，猶如翻譯語言，要想精準(zhǔn)，需細(xì)細(xì)琢磨?！拔覀円鹁鋵?duì)著腳踏風(fēng)琴校音，晚上睡覺都想著怎么記譜?！庇嗉冶f，轉(zhuǎn)譯第一首曲子，她就花了3個(gè)多月。漸漸地，余家冰將老河口絲弦的工尺譜轉(zhuǎn)譯成了3本簡(jiǎn)譜，收錄了100多個(gè)曲目。

　　除了內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)展，余家冰對(duì)老河口絲弦的演奏古箏也做了改進(jìn)。

　　“我學(xué)的時(shí)候古箏只有15弦，后來我加了3根弦，成18弦箏，擴(kuò)展了音域，使老河口絲弦表現(xiàn)力更強(qiáng)?！庇嗉冶J(rèn)為，當(dāng)時(shí)這樣的創(chuàng)新，讓古老的藝術(shù)更好地適應(yīng)了現(xiàn)代觀眾的審美需求，也能更好地傳承下去。

　　彈奏了老河口絲弦70多年，余家冰對(duì)它的熱愛仍如少年之時(shí)。每周三下午，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在老年大學(xué)的教室里；每周五下午，她都會(huì)去小學(xué)給孩子們上老河口絲弦傳承課。

　　“我不僅會(huì)教他們演奏，也會(huì)給他們講絲弦經(jīng)典曲目背后的故事，傳承好老河口絲弦的文化內(nèi)涵?！庇嗉冶宄赜浀?，有個(gè)孩子跟她說，聽著絲弦就像看到了古詩里的山水，“這讓我倍感欣慰，這說明傳統(tǒng)文化正在年輕人心中扎根?！?

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年06月29日 07 版）

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