暑假來(lái)臨，每天早上和爸爸一起“上班”成為曹同學(xué)最開(kāi)心的事。早上8點(diǎn)，曹先生牽著孩子走下寫(xiě)字樓負(fù)一樓，只見(jiàn)孩子和爸爸揮了揮手，轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。曹先生目送孩子離開(kāi)，這才放心地轉(zhuǎn)身上樓，開(kāi)始一天的工作。

在武漢市武昌區(qū)長(zhǎng)城匯寫(xiě)字樓的暑期托管班里，這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)上演。對(duì)于像曹先生這樣的雙職工家庭來(lái)說(shuō)，這個(gè)由政府組織的暑期愛(ài)心托管班不僅解決了孩子無(wú)人照看的難題，更為他們提供了專(zhuān)業(yè)、安全的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。

“沒(méi)想到政府的免費(fèi)托管班開(kāi)到了我們寫(xiě)字樓里，真是給雙職工家庭幫了大忙?！辈芟壬榻B，“早上上班把孩子帶過(guò)來(lái)，中午一起接出來(lái)吃個(gè)飯，到了下午他放學(xué)我們下班，方便省事?！边@種“無(wú)縫銜接”的模式，讓許多家長(zhǎng)直呼“省心”。

“孩子放假?zèng)]人管，這里的環(huán)境和課程安排都讓人放心。” 何女士也在這棟寫(xiě)字樓上班，她提到，托管班不僅提供了作業(yè)輔導(dǎo)，還開(kāi)設(shè)了紅色教育、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新實(shí)踐等47節(jié)特色課程，滿足了孩子們多樣化的興趣需求。

為解決新興領(lǐng)域群體子女、留守兒童等暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，自2021年首次探索以來(lái)，長(zhǎng)城匯托管班已連續(xù)5年為雙職工家庭提供服務(wù)。通過(guò)探索“樓宇物業(yè)出場(chǎng)地、團(tuán)委街道出資源、愛(ài)心企業(yè)出設(shè)施、志愿者管安全”的協(xié)作模式，不僅解決了場(chǎng)地和資金問(wèn)題，還整合了優(yōu)質(zhì)教育資源。今年暑假，武昌區(qū)共開(kāi)設(shè)了15間樓宇托管室，預(yù)計(jì)可服務(wù)雙職工家庭500余戶(hù)。

據(jù)悉，2025年武漢市青少年暑假“愛(ài)心托管班”啟動(dòng)，全市共設(shè)置378個(gè)托管點(diǎn)位。暑假“愛(ài)心托管班”為學(xué)生提供公益性假期看護(hù)服務(wù)，并開(kāi)展符合其身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)。武漢是全國(guó)最早開(kāi)始實(shí)施青少年公益性托管項(xiàng)目試點(diǎn)的城市之一，青少年寒暑假“愛(ài)心托管班”項(xiàng)目已連續(xù)10年被納入市政府民生實(shí)事事項(xiàng)。從最初的單純解決孩子“有人照看”問(wèn)題，到如今提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多元化服務(wù)；從依賴(lài)志愿者臨時(shí)支援，到形成穩(wěn)定服務(wù)團(tuán)隊(duì)，武漢市“愛(ài)心托管班”項(xiàng)目在規(guī)模、質(zhì)量和服務(wù)上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。（圖/文 周雯、王玘玥）

(責(zé)編：周倩文、榮先明)

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