小學(xué)生們正在學(xué)習(xí)拜師禮。晏陽攝

“大家保持身體直立，雙臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，上身鞠躬四十五度。”7月21日，在湖北恩施州利川汪營鎮(zhèn)第一小學(xué)，一場傳統(tǒng)拜師禮正在課堂上演，61名小學(xué)生向老師鞠躬行拜師禮，老師以揖禮回禮。

這是發(fā)生在武漢工商學(xué)院“青火”社會實踐服務(wù)隊支教課上的一幕。今年夏天，武漢工商學(xué)院共有“螢火蟲之光”“晨曦之光”“青火”等7支志愿服務(wù)隊的青年志愿者，分別前往湖北咸寧、襄陽、鄂州、利川等地的7所中小學(xué)開展“七彩假期”志愿服務(wù)，為中小學(xué)生開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、素質(zhì)拓展、傳統(tǒng)文化教育等服務(wù)，讓他們能度過一個快樂、充實的暑假。

在支教過程中，支教服務(wù)隊們特別開設(shè)的國學(xué)禮儀、土家民謠、京劇臉譜、剪紙、書法等傳統(tǒng)文化課程，受到了孩子們的熱捧。

孩子們正在繪制臉譜。肖嘉禾攝

在汪營鎮(zhèn)第一小學(xué)，志愿者們還開設(shè)了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目體驗課——制作恩施土家族儺戲面具。志愿者在詳細介紹了恩施儺戲以及儺戲面具的制作要點后，孩子們以小組為單位，利用五顏六色的超輕粘土共同制作他們眼中的儺戲面具。在歡聲笑語中，一個個富有創(chuàng)意、形態(tài)各異的儺戲面具陸續(xù)完成，孩子們在制作過程中近距離感受了傳統(tǒng)文化的魅力，收獲了快樂，也激發(fā)了想象力、創(chuàng)造力。課后，周學(xué)藝小朋友開心地說：“這是我第一次上手工課，真的好有趣，我不僅學(xué)習(xí)了民間傳統(tǒng)手工藝，了解了這一手工藝的發(fā)展歷史，還親手把它做出來了！”

在潛江市龍灣鎮(zhèn)小學(xué)，“螢火蟲之光”服務(wù)隊通過開設(shè)國學(xué)課，教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀及用語，尊師長、知禮儀，同時志愿者們還介紹了香薰、花燈等古代物件，并開展猜燈謎小游戲，讓孩子們多角度感受中華傳統(tǒng)文化的美好。

孩子們展示自己繪制完成的臉譜。肖嘉禾攝

在襄州區(qū)古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)，“星光逐夢”支教服務(wù)隊的志愿者們則開設(shè)了傳統(tǒng)文化體驗活動，講解京劇的歷史、臉譜的畫法等，并帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)描繪京劇臉譜以及剪紙。在志愿者的協(xié)助下，一張張濃墨重彩的臉譜、一幅幅形象生動的剪紙在孩子們的手下誕生。制作結(jié)束后，大家拿著自己的作品相互開心展示著，“原來從臉譜上就可以看出誰是好人誰是壞人”“一張紙可以剪出這么多花樣”……

支教隊指導(dǎo)老師、武漢工商學(xué)院校團委副書記葉之培介紹說，學(xué)校十分重視傳統(tǒng)文化教育，此次送傳統(tǒng)文化進鄉(xiāng)村課堂，希望能將中華傳統(tǒng)文化的種子種在孩子們的心田，讓傳統(tǒng)文化浸潤、豐富孩子們的校園文化生活和精神世界，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的強烈興趣，從而引導(dǎo)他們樹立文化自信和民族自豪感。（李洋洋）

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