武漢東湖學(xué)院緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的總體要求，突出重點(diǎn)任務(wù)，在“活、響、暖、火、動(dòng)”五字效果上下功夫，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，為推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)，加快建成特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)大思想引領(lǐng)和精神動(dòng)力。

開(kāi)展“趣味教學(xué)”，讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來(lái)

學(xué)校發(fā)揮課堂主渠道作用，將黨史學(xué)習(xí)教育和課程思政融合起來(lái)，采取豐富多彩的“趣味教學(xué)”模式，包括課前五分鐘，分組讓學(xué)生講述自己崇拜、敬仰的黨史人物故事、改革開(kāi)放歷史人物故事。根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)布置課后作業(yè)，如讓藝術(shù)類(lèi)學(xué)生繪畫(huà)黨史人物肖；讓新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生“跨越時(shí)空”采訪(fǎng)自己崇拜的黨史人物；讓播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生朗誦習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年一代的寄語(yǔ)等。

結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)選修課程《百年追夢(mèng)——中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史》《回顧與展望的鴻篇巨制——改革開(kāi)放史》等形式，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常教學(xué)過(guò)程中。

加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，讓黨史學(xué)習(xí)教育“響”起來(lái)

牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育主題主線(xiàn)主流，按照中央和省委部署，統(tǒng)籌做好輿論宣傳工作，有效發(fā)揮校內(nèi)各媒體功能，引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。注重可視化學(xué)習(xí)，利用戶(hù)外巨型宣傳欄、宣傳櫥窗、電子顯示屏、橫幅等宣傳陣地，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；整合各級(jí)校園網(wǎng)站、官方微博微信、官方短視頻、報(bào)紙等媒體平臺(tái)，第一時(shí)間推出“武漢東湖學(xué)院黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題網(wǎng)站”；展映展播一大批紅色電影、專(zhuān)題視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)專(zhuān)題等，形成黨史“天天見(jiàn)”“時(shí)時(shí)見(jiàn)”“處處見(jiàn)”的生動(dòng)景象。發(fā)布各類(lèi)新聞報(bào)道200余篇，學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育的好做法多次被人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)教育在線(xiàn)、湖北日?qǐng)?bào)等媒體予以報(bào)道。

用心用情講好故事，讓黨史學(xué)習(xí)教育“暖”起來(lái)

學(xué)校開(kāi)展“黨史故事我來(lái)講”系列活動(dòng)，沿著“聽(tīng)—學(xué)—行”的路徑展開(kāi)?！奥?tīng)”即聽(tīng)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生宣講；“學(xué)”即通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓師生在參與中“學(xué)”；“行”即師生講述身邊典型愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)校愛(ài)崗的故事，讓身邊人講身邊事、身邊事激勵(lì)身邊人。

在武漢東湖學(xué)院“東湖故事匯”暨第八屆“爭(zhēng)當(dāng)追夢(mèng)先鋒，黨員崗位建功”演講比賽中，12名決賽選手講述的12 個(gè)故事圍繞“黨旗領(lǐng)航的故事”“教書(shū)育人的故事”“潛心科研的故事”“管理服務(wù)的故事”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的故事”“志愿服務(wù)的故事”“刻苦學(xué)習(xí)的故事”“校園文化的故事”等八大主題，全方位展現(xiàn)了師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)校愛(ài)崗、敬業(yè)上進(jìn)的豐富情感，故事見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)精神，獲得現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。

活動(dòng)在全員參與上、作品征集上做實(shí)功。學(xué)校各單位（部門(mén)）都參與了“親歷、 親聞、親為”故事的挖掘。在作品征集上突出平凡崗位上的不平凡，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)與作為。同時(shí)，及時(shí)對(duì)工作亮點(diǎn)、工作成效進(jìn)行總結(jié)，對(duì)典型故事、典型人物進(jìn)行深度挖掘，形成了武漢東湖學(xué)院思想政治工作創(chuàng)新活動(dòng)系列——《東湖學(xué)子》《東湖故事》《東湖風(fēng)采》《東湖先鋒》《東湖抗疫》《東湖園丁》《東湖品牌》《東湖鑄魂》。

打造有影響力的文化活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育“火”起來(lái)

武漢東湖學(xué)院將黨史經(jīng)典搬上舞臺(tái)，精心組織開(kāi)展了“萬(wàn)人同上黨史課、萬(wàn)人同上思政課——風(fēng)雨百年路·群英百人頌”大型音樂(lè)朗誦展演，展演以現(xiàn)代舞劇、情景劇、朗誦、歌舞和合唱等形式，清晰梳理百年黨史發(fā)展歷程的脈絡(luò)，帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)而震撼的精神盛宴。師生們演繹經(jīng)典、追溯初心，汲取血脈基因中奔涌的紅色。展演用生動(dòng)活潑的形式增進(jìn)師生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的認(rèn)識(shí)與理解，引導(dǎo)廣大師生、黨員干部不忘初心、牢記使命，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。

全校師生通過(guò)學(xué)校官方抖音、B站平臺(tái)觀(guān)看了節(jié)目，活動(dòng)還吸引了百萬(wàn)網(wǎng)友“圍觀(guān)”。同時(shí)學(xué)校還在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了慶祝建黨100周年書(shū)畫(huà)、攝影、短視頻、征文作品比賽，通過(guò)打造有影響力的文化活動(dòng)，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力、感染力與引領(lǐng)力。

開(kāi)展沉浸式主題活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育“動(dòng)”起來(lái)

通過(guò)“跟著電影學(xué)黨史”紅色觀(guān)影活動(dòng)、紅色線(xiàn)路走讀主題活動(dòng)、主題升旗儀式、“黨史故事我來(lái)講”“黨史人物我來(lái)畫(huà)”“青春告白祖國(guó)”等以觀(guān)看電影、尋訪(fǎng)紅色遺址、聆聽(tīng)紅色故事、祭奠紅色英烈、講述黨史故事等全方位“沉浸式”的主題活動(dòng)，切實(shí)把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，讓黨史學(xué)習(xí)教育“動(dòng)”起來(lái)。（張麗）

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