楓林染秋意，法治潤校園。12月4日，第十二個(gè)國家憲法日，文華學(xué)院以“喜哥普法 ‘憲’照楓林”為主題，開展網(wǎng)絡(luò)普法暨“憲法宣傳周”直播活動(dòng)。該校近百名師生通過沉浸式互動(dòng)、場景化演繹，讓憲法知識(shí)走出枯燥條文，在校園生活中落地生根，打造了一場“聽得懂、能共鳴、可實(shí)踐”的青春普法盛宴。

本次活動(dòng)巧借校園標(biāo)志性楓林景觀，創(chuàng)新構(gòu)建“觀景悟法、境中明理”的獨(dú)特氛圍，讓法治教育更具沉浸感。校園知名普法IP“喜哥”以學(xué)長身份溫情開講，摒棄生硬說教，用“拉家?！笔降纳鷦?dòng)語言拆解憲法邏輯，將抽象的法律概念轉(zhuǎn)化為青年學(xué)子熟悉的日常表達(dá)，在趣味互動(dòng)中傳遞憲法精神內(nèi)核，迅速拉近了憲法與學(xué)生的距離。

文華學(xué)院法學(xué)系教師杜娟則從專業(yè)視角精準(zhǔn)發(fā)力，圍繞網(wǎng)絡(luò)言論邊界、宿舍隱私保護(hù)、就業(yè)平等權(quán)等學(xué)生高頻關(guān)注的現(xiàn)實(shí)場景，深入淺出解讀憲法條文的實(shí)踐意義，詳細(xì)闡釋憲法如何默默守護(hù)青年成長，讓專業(yè)法律知識(shí)褪去晦澀外衣，更具生活溫度與實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。

活動(dòng)現(xiàn)場，同學(xué)們自編自演的《論文風(fēng)波》《就業(yè)歧路》《校園貸陷阱》等情景劇輪番上演，將學(xué)術(shù)誠信、平等就業(yè)、防范詐騙等法治議題以鮮活劇情具象化呈現(xiàn)。觀眾不再是被動(dòng)旁觀者，而是化身“憲法審查官”，在劇情推進(jìn)中主動(dòng)辨析法理、交流觀點(diǎn)，在思辨互動(dòng)中讓憲法原則悄然內(nèi)化于心。

楓葉如丹映初心，憲法如盾護(hù)成長。此次活動(dòng)以創(chuàng)新形式完成了從憲法文本到校園生活、從法律認(rèn)知到情感認(rèn)同的深層跨越，將法治種子播入青年心靈。活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，文華學(xué)院將持續(xù)探索校園普法新路徑，讓法治教育更具青春氣息與時(shí)代活力，引導(dǎo)學(xué)子在知法、懂法、守法、用法中成長為新時(shí)代法治青年。（圖/文 孔凡煒 霍菲菲）

(責(zé)編：郭婷婷、張雋)

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