人民網(wǎng)武漢3月20日電 武漢工程大學(xué)的百名大學(xué)生志愿者開(kāi)始一對(duì)一為武漢環(huán)衛(wèi)工人子女進(jìn)行網(wǎng)上課業(yè)輔導(dǎo)，這70名環(huán)衛(wèi)工子女主要是15個(gè)城區(qū)的抗擊疫情一線的環(huán)衛(wèi)突擊隊(duì)員以及一線環(huán)衛(wèi)先模代表。

“同心協(xié)力、共克時(shí)艱�！�2月18日，在看到疫情當(dāng)中武漢的環(huán)衛(wèi)工人和醫(yī)護(hù)人員一起在戰(zhàn)疫一線，做的都是清理收運(yùn)垃圾消殺等很危險(xiǎn)的工作。武漢工程大學(xué)法商學(xué)院在微信公眾號(hào)上發(fā)布了“微特愛(ài)心家教”線上志愿者招募的通知，不到2天時(shí)間，就集結(jié)了百名大學(xué)生志愿者。

“疫情期間我們的環(huán)衛(wèi)工人的工作異常艱辛，很多環(huán)衛(wèi)工子女的學(xué)習(xí)成了棘手問(wèn)題。武漢工程大學(xué)法商學(xué)院在了解情況后，聯(lián)系到武漢市城管執(zhí)法委環(huán)衛(wèi)處，希望能開(kāi)展對(duì)環(huán)衛(wèi)工子女‘結(jié)對(duì)幫扶’�！毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。該活動(dòng)采用微信、qq等線上一對(duì)一結(jié)對(duì)的方式為由該�！拔⑻貝�(ài)心家教”線上志愿者為武漢市環(huán)衛(wèi)工人子女進(jìn)行免費(fèi)線上課業(yè)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)十多天的溝通和準(zhǔn)備，在3月初正式開(kāi)始了。

志愿者肖瀟輔導(dǎo)的孩子正上三年級(jí)，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩。說(shuō)起第一次線上輔導(dǎo)，肖瀟表示心里十分緊張，害怕自己講題的方式小朋友無(wú)法理解，不好吸收，但這一切，都在見(jiàn)到小朋友后煙消云散啦�！靶∨笥押芸蓯�(ài)，先跟我招手，說(shuō)了句，老師好！就乖乖坐下，好好聽(tīng)講。”小朋友告訴志愿者，他的夢(mèng)想是希望媽媽早點(diǎn)回家。肖瀟說(shuō)：“這句話讓我很心疼他，他也只是一個(gè)孩子，也需要父母陪在身旁。一切都會(huì)好起來(lái)的�！毙∨笥颜f(shuō)，自己長(zhǎng)大后也想要當(dāng)一名好老師。這樣一席話，更讓肖瀟更心疼這個(gè)可愛(ài)的小寶貝，明明自己也很難過(guò)，卻也會(huì)在乎別人的情緒，反過(guò)來(lái)安慰她。

“我和小朋友素昧平生卻有緣相聚。疫情讓我們認(rèn)識(shí)對(duì)方，在一次次的接觸中，和他成為了朋友，也知道用什么方法給他講解會(huì)易懂一些，現(xiàn)在在輔導(dǎo)之前，我會(huì)先讓小朋友將不會(huì)的題目或是不太理解的知識(shí)點(diǎn)發(fā)給我，我再一一為他講解。這段時(shí)間我也成長(zhǎng)了許多，接下來(lái)也會(huì)更用心地輔導(dǎo)小朋友，成為更稱(chēng)職的老師，為武漢抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量�！�

志愿者楊榮榮談到他輔導(dǎo)的孩子時(shí)，總是形容這個(gè)小朋友有點(diǎn)“特別”。小朋友有點(diǎn)調(diào)皮，常會(huì)問(wèn)一些天馬行空的問(wèn)題，思維很快，特別愛(ài)交流，特別喜歡說(shuō)話。但調(diào)皮的小寶貝也讓楊榮榮感受到了孩子內(nèi)心的孤獨(dú)，他渴望被關(guān)注，渴望與人交流，特別是在不能上學(xué)的時(shí)候，就顯得格外敏感。楊榮榮說(shuō)：“除了感到當(dāng)老師的不易，需要更大的耐心外，更需要從生活的點(diǎn)滴上去引導(dǎo)小朋友，給他溫暖和關(guān)懷�！�

志愿者的卯靖龍說(shuō)，幫助他們學(xué)習(xí)的過(guò)程輕松愉悅，交流起來(lái)毫無(wú)壓力，也能提高鍛煉自己。最重要的是，面對(duì)一個(gè)孩子，看到的是一顆純真的心，交往的是一段真切的情意，透過(guò)他的成長(zhǎng)、能夠讓自己自我升華，從而發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)自己的不足。愛(ài)是一種神奇的能力，總能在彼此之間創(chuàng)造更大的力量。卯靖龍表示，很榮幸能參與此次活動(dòng)，能為社會(huì)出一份力，內(nèi)心感到踏實(shí)和滿足。（李志浩 嚴(yán)敏）